11月9日下午，我校在综合楼第一报告厅举办“科学研究与教师发展”专题报告会。报告会由常务副校长马金岭主讲。

马金岭结合多年科研与教学经历，与教师们分享了“科研与教学互动关系”“教师基本素质”“青年教师成才路径”等三个方面的内容。马金岭认为，科研对教学的促进作用主要体现在教学内容与教案、教师能力提升、学生能力培养等三个方面，具体表现为科研可以增加教学的深度和广度，更新教师的知识结构，完善教师的知识体系，提高教学效果，培养团队与合作意识，培养学生的实战能力。

马金岭强调，多出科研成果、锤炼科研风范、丰富科研经历是涵养扎实学识、做高校“四有”好老师的基本要求，学校充分尊重每一位老师独立从事科研的能力，并通过定期开展科研活动，充分激发每一位教师的内生动力和活力。他要求，教师要树立信心、勇于挑战、持之以恒、精益求精，通过追求高质量的科学研究，不断提升个人的科研能力和综合素养，促进自身发展。

会后，参会教师们一致认为报告内容鞭辟入里、精彩实用，具有很强的指导意义，对教师能力的培养大有裨益。